近日，应浙江全省智能教育技术与应用重点实验室邀请，日本九州大学信息基础研究开发中心殷成久（Chengjiu YIN）教授（同时担任Voice CIO、Educational Infrastructure Business Office主任、Learning Analytics Center系统运营部负责人，IEEE、IPSJ、JSET、JSiSE和APSCE委员，曾多次担任EI、SSCI期刊客座编辑）访问我校，开展学术讲座和交流。
11月2日下午，殷成久教授以“数据驱动的学术写作：学习分析研究中的SSCI论文构建技巧”为题，在17幢105会议室进行了精彩的学术讲座。浙江全省智能教育技术与应用重点实验室执行主任朱佳、教育学院副教授韩中美、王希哲、黄琼浩、讲师张帝、段超、胡启慧等出席讲座，讲座由张帝主持。
在讲座中，殷成久教授结合自身近20年教育技术领域研究经验分享了学术写作的核心价值，深入剖析SSCI论文构建技巧，通过自身写作经验展开讲解，既分享了过往失败经验，强调了理论基础和应用验证的重要性，又从成功经验出发，介绍如何将论文中的关键词“提升高度”。同时，殷教授从期刊编辑视角，明确SSCI论文审查核心要点，包括创新性、相关文献梳理、理论支撑、应用价值等方面，还指出评审委员常关注的“论文贡献与创新性”问题，并给出多维度思考方向。最后，教授重点讲解SSCI论文阅读与写作方法。讲座内容兼具理论深度与实践操作性，既有对学术理念的解读，又有具体案例的剖析，紧扣教育技术领域学术写作前沿需求，激发了在场师生的浓厚兴趣。在问答环节，师生就理论与技术能力失衡问题、中日硕博培养体系差异以及数据分析等问题与殷教授进行了热烈而深入的讨论。
此次学术交流活动得到教育学院及AIforEdu Lab团队的大力支持。通过活动的举办，进一步促进了我校与日本九州大学在教育技术领域的学术互动，为师生搭建了与国际知名学者直接交流的平台。
