2025年5月24日至28日，第29届全球华人计算机教育应用大会在江南大学隆重举行。本届大会以“融合前沿科技：成就新形态的学习者”为主题，汇聚了来自全球9个国家和地区的500余位顶尖学者、教育实践者及行业领袖，共同擘画教育科技的未来蓝图。全省智能教育技术与应用重点实验室多位教师积极参会，并作了精彩的学术报告、主持了重要的分会及工作坊。
5月25日，实验室朱佳教授应邀在“K-12中的人工智能教育与课堂创新实践”工作坊中，发表了题为《感知·对话·重构：人工智能何以重塑K-12教育体验》的讲座报告，聚焦 AI 在 K-12 教育中的应用，探讨深度学习情绪识别技术在教学支持中的作用，分析多智能体教学代理系统对课堂交互的重构，并分享基于 VR 与生成式 AI 的个性化写作教学案例。
同日，逯行老师主持“教育智能体与学习分析研究”工作坊，聚焦教育智能体设计、应用及学习过程分析，推动领域研究交流。
5月27日，张帝老师主持“教育技术创新、政策与实践”子会议，与参会者探讨教育技术创新成果、政策导向及实践案例。
（左一为张帝老师）
蓝敏老师主持“人工智能教育应用、智慧学习环境”子会议，围绕 AI 教育落地与智慧学习环境构建展开研讨，分享前沿观点。
本次参会，实验室教师充分展示了在智能教育技术、AI 教育应用、学习分析等领域的研究实力，为国际学术交流注入了新思路，也为教育数字化转型提供了实践参考。未来，实验室将继续深耕智能教育领域，致力于推动前沿技术与教学实践的深度融合与创新发展。
